sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "z otroki s posebnimi potrebami".
Kliknite za poizvedbo
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Še večji pomen kot v rednih šolah ima individualizacija pri delu z otroki s posebnimi potrebami.
Če govoriva zdaj samo o delu z otroki s posebnimi potrebami.
Zaradi tega je posebej uporaben pri individualiziranem delu z otroki s posebnimi potrebami.
Vzgojiteljice predšolskih otrok morajo pri delu z otroki s posebnimi potrebami v skupini upoštevati njihove specifične potrebe.
Vzgojitelji prav tako izpostavljajo problematiko dela z otroki s posebnimi potrebami, predvsem z naslova da ostajajo brez ustrezne podpore (npr. pomoč spremljevalcev).
Večina intervjuvank se pri delu z otroki s posebnimi potrebami poslužuje individualnega dela.
V povezavi z izkušnjami so intervjuvanke poudarile velik pomen predhodnih izkušenj dela z otroki s posebnimi potrebami v vrtcu.
Učitelji omenijo tudi sodelovanje s starši in delo z otroki s posebnimi potrebami, ki potrebujejo drugačen pristop.
Učitelji in strokovni delavci, ki delajo z otroki s posebnimi potrebami, se pogosto spopadajo z izzivi, povezanimi z delom v inkluzivnem okolju.
Udeleženke so opisovale močno čustveno povezanost z otroki s posebnimi potrebami.
Telesna vadba in njeni pozitivni učinki so pomembni za vse otroke in mladostnike, vključno z otroki s posebnimi potrebami.
Tak način dela ima poseben pomen tudi pri delu z otroki s posebnimi potrebami.
Soočajo se tudi z neprilagojenimi igralnicami in igračami za delo z otroki s posebnimi potrebami.
S kakšnimi izzivi se svetovalne delavke v vrtcih srečujejo pri delu z otroki s posebnimi potrebami?
S kakšnimi izzivi se srečujete v vrtcu pri delu z otroki s posebnimi potrebami?
S kakšnimi izzivi pa se še srečujete pri vašem delu z otroki s posebnimi potrebami, poleg pomanjkanja časa?
Pri intervencijah se zato pogosto usposabljajo sošolci, da bi znali podporno komunicirati z otroki s posebnimi potrebami.
Posledično so narasle tudi potrebe po dodatnih kadrih za delo z otroki s posebnimi potrebami.
Pomembno je tudi, da se izboljša komunikacija med vodstvom in vzgojitelji ter zagotovi večja podpora pri delu z otroki s posebnimi potrebami.
Osvetlili smo vzgojne sloge in vrednote ter specifike dela z otroki s posebnimi potrebami v slovenskem prostoru.